【实用】责任作文五篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的责任作文5篇，欢迎阅读与收藏。
责任作文 篇1
“爸爸妈妈下午要出去啊！你好好带妹妹，不许欺负她！”爸爸妈妈出门前嘱咐道。
“嗯！爸爸妈妈拜拜！早点回来！”我答道。转头便对妹妹说：“小宝，快去写作业，没写完不准玩儿！”我下达命令。
“哼！爸爸妈妈一走你就知道‘压迫’我！什么好姐姐，一个法西斯！“妹妹不满地撅起小嘴回房做作业去了。
切！我才不管他说什么呢？我也赶快写作业去吧！于是，我摊开作业本，一会儿奋笔疾书，一会儿冥思苦想，一会儿恍然大悟……我起身去客厅倒杯水喝，喝完水顺便去妹妹房间看看她做得怎么样了。于是，我轻轻推门，内收你额角的走进房间。看到妹妹，我不禁一拍桌子：“你，我叫你写作业，你却在这儿看小说！你再不听话，我就告诉妈妈！”妹妹看我那么生气也只能灰溜溜地说：“哦！我知道了，我一定好好写作业！”我气冲冲地回房，继续写作业。
不知不觉，都快下午五点了。爸爸妈妈也快回来了，我伸了个懒腰：“大功告成！休息一会儿”突然，妹妹跑进房来：“姐姐，我作业都写完了，你陪我玩儿一会儿！”“好好好，不过下回再让我看到你在写作业的时候看课外书，我可不饶你！”“我知道了！”妹妹调皮的点点头。
责任在对妹妹的管教中。
责任作文 篇2
上帝赋予了人类一双宽厚的肩膀，就是用来承担责任的。
对于责任这个话题，很多人有着不一样的认识和看法。是的，很多人口头上说，责任如何之重之大，我们应该如何去实践去履行，可多少人真的落到实处了呢？多少人知道自己应该尽到什么样的责任呢？这周一的班会给了我们答案。
在这周的“分辨是非，明确责任”主题班会上，我们更深入地了解了作为一名初二的中学生，我们所应该做的和所应尽到的责任。在校园中，在教室里，以至于在一些不起眼的角落里，我们都会发现一些我们应该关注但往往忽略的事情，或许是地上的一张纸屑，或许是厕所内未拧紧的水龙头，或许是体育课时班里依然开着的电灯……其实，我们的生活中不缺少细节，缺少的是发现这些细节的双眼，修正这些不足的双手，还有——勇于面对责任的那份担当！如果我们每个人都能看见我们身边的那些不足，而且伸出手去帮助我们周围的环境变得更好，那么我们不仅尽到了责任，还为他人、为社会贡献了自己的力量。
在这次班会中，同学们明白了要想对责任有一个很好的认识和实践，首先要明白三点——知责任，清楚自己该干什么，自己有哪些应尽而没有尽到的责任；明责任，明白自己应该承担的责任，明白怎样无愧于自己的责任，对学业、对班级和校园都能呈上一份满意的责任的答卷；最后是负责任，对自己负责，对他人负责，对集体负责，想想怎样才能做到更好。在校园里，我们同样要分清哪些事情是好的，哪些事情是不好的，只有这样，我们才能够提高自身的判断能力和控制能力，真正的远离我们身边的危险，更好的尽到一个中学生应该尽到的责任。
责任，其实对我们来说有些宽泛——现在的我们，无法为社会尽到很大很多很重的责任，可能只能为自己，为他人，为集体尽到一份应有的责任。“一屋不扫，何以扫天下？”只有从现在开始，从小事做起，培养我们的责任感，长大以后才能更好的对社会负责，对自己负责！
有一种变化叫成长，有一种沉默叫坚强，有一种力量叫责任，有一种勇气叫担当。让我们怀揣责任，放飞理想，用真诚谱写青春动人的乐章……
责任作文 篇3
“千万别是我去爬啊”——我的心里忐忑着，看着同学们面对面站着，每两个人的肩上扛着的一块木板，一块块的从这端到那端，拼成了教官口中的桥。是的，这是我们这次实践的“团队扶桥”活动。
台上，王政委正说着这个活动的规则，而台下，是一到六班的六座桥。“班里的.每一个人都要通过这座桥。”当王政委说到这儿时，我的心里咯噔了一下，吞了吞口水，胆怯地望了望这座歪曲的桥。
终于开始了，我们的部署是这样的：一名拉拉队队长，组织同学们喊“加油”；两名同学在桥下，负责保护随时从桥上摔下的同学；前后各一名同学，去扶起爬桥的同学；还有教官和一位同学去帮着架起木板，减轻压力；而其余的同学，就负责扛起木板。我，是在“其余同学”中的。
看着一名名从桥上爬过的同学，我感到很兴奋，很刺激。我原以为这个木板会很重，但是没有，每一个爬过的同学，都小心翼翼的，尽量地快，他们是在为自己害怕，更是为支撑他们的同学担心。而在桥底下，两名同学跪着前行，一边紧张地看着桥上的同学，一边用手，甚至是头来撑起木板。在身后，那位帮着支撑的同学在重量来临的时候一起到来，用手把木板抬起，一直到爬行同学离开才松手。拉拉队队长也是十分卖力，他哑着嗓子嘶吼着，带领着我们大声地喊“加油”，为桥上的同学，以及每一个承担重量的同学传递信念。在那时，我感受到了班级里每一份子的团结。其实在我们肩上，有的不只是重量，更是一种责任。这份责任很沉重，但团结的力量是无限大的，每个人或多或少的付出让这份承担变得强大了，让我们身上的担子变轻了。
看着同学们的咬牙坚持，大汗淋漓。想到生活中，也是这样的，总有人在为我们承担着这份责任。他们不但从不叫苦叫累，还一直在为我们加油打气。我们身边的父母、老师、朋友还有许许多多的人都是这样的，可我们总是不以为意。这是我们第一次这样直接地感受到责任的沉重，感受到那些承受责任的人的艰辛。眼眶渐渐地红了，但泪水挡不住我们目光里坚定的信念和对身边人的鼓励。
很多的同学都爬了过去，我大声地为每个人加油鼓劲，努力地撑起木板。其中，给我印象最深的是这样一位同学：她在爬过每一块木板的时候，都会说一声谢谢。那么我们在生活中，是不是也能这样。也许我们不能为那些承担责任的人做些什么，但是我们可以对他们说一声“谢谢”。也许这声谢谢是微不足道的，但对于那些承担责任的人来说却是无价的，是最具力量的。
终于轮到了我，再没了之前的胆怯，我没有一丝犹豫地爬上了桥。因为，我相信我的同学们，我相信这个团体。在我撑起木板的时候，我是负责任的，而在我爬行的时候，我的同学们也一定是这样的。双手刚撑在了桥上，就看到那个在桥下的同学——也就是我们最敬重的连长向我打手势，让我加油，他的眼神，是坚定的，给了我不知多少的力量和感动。我尽量快地爬行着，加油声围绕着我，一声比一声响亮。这让我十分诧异，因为我虽然对班里的每个同学都有深厚的感情，但不会表达，总是冷眼相向，而这次，即使是与我曾有过矛盾的同学都在坚定的喊着我的名字，喊着我们的班级，喊着加油。我知道他们是累的，但他们仍大声地为我加油，他们没有抱怨。是的，我是这班里的一份子，这个班要为我承担，而我同样要为这个班级承担。
又有几名同学爬过，此时，已有其他的班级完成了，他们没有闲着，而是在为我们加油，当我们完成时，也同样为别的班级加油。这就是整个学校的力量，班级之间的团结。当所有人都完成时，放下木板，这才感到肩膀的疼痛。但这疼是值得的，它让我们真正懂得了什么叫承担，什么叫责任，什么叫团结。
责任作文 篇4
责任
从呱呱坠地起，人们的社会角色就与生命相伴而生。五彩缤纷的人生舞台上，我们扮演着不同的社会角色就承担着不同的社会责任。
蓝天对白云的包容是一种责任，大海对鱼儿的哺育是一种责任，太阳对万物的恩赐是一种责任，荷叶对荷花的呵护是一种责任。责任不是一个甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。一个真正成为社会一份子的时候，责任会作为一份重重的礼物不知不觉地落在你懂的肩上。
我国首次载人航天飞行圆满成功后，党和国家授予杨利伟“航天英雄”的称号，有人问杨利伟对于航天的职业的看法，他回答道：在飞天的征程中，充满了艰辛和风险，但征服太空是航天员的神圣使命，作为一位军人，就要时时刻刻准备奉献和牺牲。这就是一位航天员的责任。他的这种勇于承担责任的精神确实值得我们每一个人学习。
当我们从母体中出来的那一刻起，责任便注定与我们形影不离。
俄国托尔斯泰说：有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。车尔尼雪夫斯基说：生命，如果跟时代崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。门肯说：人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。
每个人都有责任感，每个人都为不辱使命而努力，责任能激发人的潜能，也能唤醒人的良知，有了责任，也就成就了尊严和使命。
责任作文 篇5
每到放假，我都一心想玩，写作业拖拖拉拉，心不在焉。今年暑假，妈妈检查我的作业，发现有许多都没写，当时她就生气了，命令我在三天之内必须写完。
当时，我心里很烦躁，慢慢补，还来得及，干什么这么着急？我带着一堆怒火去写作业。我没有耐心，遇到难题，就空着不做，恨不得把本子都扔了。我趴在桌上，这里画画，那里看看，就是提不起精神。妈妈说：如果不能集中精力，就不要应付了。她又语重心长地说：如果你按计划完成，挑战难题，慢慢会进步起来，会有成就感。你是愿意做一个没有安排的学生，还是希望自己成为一个井井有条，不断进步的学生呢？
我反复思考妈妈的话，不断询问自己，是什么原因不想写作业，是因为懒惰，缺乏刻苦精神。如果我改变学习态度，做个计划，会比现在好得多。第二天，我将作业计划写出来，按时有质量地完成各项作业。
从那以后，我明白学习应该做一个有要求，有计划的人。我也终于明白，学习是自己的事，需要自律自觉，才能成就自己。
