书香少年二年级作文（通用36篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的书香少年二年级作文（通用36篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书香少年二年级作文1我是二(2)班的蔡鹿鸣，我出生在一个书香家庭，爸爸、妈妈都很爱读书。我们家里那塞得满满当当的两个大书架就是最好的证明。
从我记事时起，妈妈就给我买了很多绘本，还订阅了幼儿画报。一幅幅有趣的图画吸引着我，一个个生动的故事感染着我，正是这些一步步引领着我走进书的世界。《不一样的卡梅拉》让我明白困难并不可怕，要战胜它就必须团结、勇敢、机智、执着；《爱的教育》还让我跟着安利柯一起感受亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人故事……我要感谢这些故事书的陪伴，它们让我明白了真善美，远离了假恶丑。
上小学后，我更加爱看书。我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着。双休日是我最快乐的时候，因为妈妈会陪我一起去图书馆看书，让我徜徉在书的海洋里，尽情的享受阅读带给我的乐趣。
一缕书香伴我行，伴我成长，不管是在我喜时，悲时，它总是陪伴在我身旁。有了书籍的滋养，我一天天进步，一天天长大。我爱书，我更爱读书！
书香少年二年级作文2今天，我们学校举办了书香诗韵大赛。大赛主要分为四个部分：必答题、抢答题、选答题、飞花令。其中，让我局的最惊险的就是选答题了。
选手们心惊胆战，纷纷稳稳的选择了20分的题，但是还是有很多人答错了。二号台的大胆哥来啦，他要放手一搏，选择了分值最高的题目：80分题！全场人不约而同地喊道：“哇—”，最震撼人心的是：他竟然答对了！全场人都震惊了，观众都不谋而合地鼓起掌来。只见五年级二班的同学们异口同声地喊起来：“好！”到了飞花令，选手们都好厉害！我没想到的他们都想到了！让我不由自主的心生佩服！
真是一场精彩的比赛！我也要好好加油了，努力背诗，争取有朝一日我也能站在舞台上和同学PK！
书香少年二年级作文3站在人生的路口，回望我磕磕绊绊走过的十六度春秋，相伴着泛黄的书页残留的墨香以及茶盅中流泻出的袅袅香浓，我渐渐发现：那沁人的书香已然熔铸进我的血液，在我身上打下了抹不掉、挥不去的烙印。它早已成了我生命的一部分，我醉在其中。我贪婪地嗅闻那书香里的故事：因“如花美眷、似水流年”低徊；因“我不是归人，是个过客”沉思；因“如果冬天已至，春日怎能遥远”奋发……我听见婴儿的啼鸣、老人的喟叹；屈原的长吟、李白的高歌；大梦敦煌的沧桑、盛世传说的辉煌……这些亘古的邈远的声音穿越千年的烟云，震撼着我的心灵，和着那书香，伴我一起成长。
书香少年二年级作文4喜欢打开书时那清清的香味。
在闲暇的午后，在书店的一角，书香萦绕，伴我遨游。
喜欢看的书很多，小说，漫画，游记，探索......看小说时，我的心跟着主人公起起落落;休闲时，我看漫画，身心得到放松。看探索时，丰富课余的视野。
书是甘甜的苹果，每读到经典的词句， 都会有新的顿悟。书是清凉可口的西瓜，烦躁不安时，读上几页，通通体都会感到舒适。
书是指明灯，使我们的路越走越宽。书是指路牌，为我们指引人生的方向。书不能说话，却濯洗着我们的心灵，书不能言语，能时刻让我们深思。
在清清的书香中，我成长着。
书香少年二年级作文5一天，鸽子在树上休息，他听到呜呜的哭声。鸽子一看是一只蚂蚁，就问：“你怎么啦？”小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘里了。”
鸽子给蚂蚁扔了一片树叶，蚂蚁很快就漂到了岸上。蚂蚁对鸽子说：“谢谢你！”
一天，鸽子在午睡，蚂蚁看见有个猎人拿着网正要捕鸽子。蚂蚁爬到猎人的脚上狠狠地咬了一口，猎人慌慌张张地逃走了。
鸽子得救了，非常感谢蚂蚁。蚂蚁说：“我很高兴有机会报答你的救命之恩。”
老师有话说：这个故事的开头，可以看出小作者有模仿“夏夜多美”的痕迹，但是又不尽相同。鸽子救了蚂蚁，蚂蚁返回头来又救了鸽子。这是一曲感恩的赞歌！
书香少年二年级作文6我从小爱看书，因为书让我学到许多知识，小时候我常常叫妈妈给我讲故事，从故事中我懂得了很多道理。例如，《龟兔赛跑》让我明白不要像兔子那样骄傲，要学习乌龟坚持到底就是胜利的精神。《猴子捞月亮》让我觉得猴子很傻，水里的月亮其实是月亮的影子。我就更加喜欢看书。
上学以后，我学了许多的字，我会自己看书了。我知道含羞草可以预报天气，叶子抬起来就是晴天，如果叶子垂下来就要下雨。我还知道花生里有油，而土豆里根本没有油，只有淀粉和水等很多知识。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。没错，书会让我们学到知识，懂得许多的道理。亲爱的伙伴们，让我们一起走进书的海洋，尽情享受吧！
书香少年二年级作文7最近，学校和以前不一样了。出现了书吧和大型阅览室，这是怎么回事呢？
原来，是学校的书香工程。书吧和大型阅览室给我们的阅读带来了很大的方便，使我们不必像以前那样，对于一本好书，总是要大老远的跑到新华书店去。现在，我们可以不必去大老远的地方去买书，去阅览室借就行了。
学校的考级也颠覆传统，和之前的测验不同。考级采用电子书的方式，可以节省很多纸张，还节省了资源。
书吧是最近开放的，阅览室的部分书籍也分配到这里。供学生直接阅读。随时都在开放。
学校的书香工程使我们颇为受益，为我们提供了极大的方便，阅读了许多好书。
书香少年二年级作文8走进“书香”的大门，我仿佛看见了朱自清笔下那浆声灯影里的秦淮河，那积淀六朝历史的沉沉的绿，是六朝金粉所凝的吗？
我常想，在那剑桥大学的康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻地，我走了，正如我轻轻的来……”撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的“梦中小屋”……
在菊花开遍的南山西畔，临清流而赋诗；在明月朗照的深山竹林，抚琴而长吟；在明月下你们独上西楼，抛开世俗的期许，吟哦着流水般清扬的诗句……
书香少年二年级作文9“书”是知识的海洋，“梦”是理想的翅膀，“成都蓉城”是花的世界，“香城新都区”是状元的故里。
我的家乡美丽而富饶，我闻着淡淡的`书香，阅读着华美的文章。我像自由的小鸟在书中飞翔。我从不孤独，也永远不会寂寞。
因为，妈妈给了我希望，让好书陪伴在我的身旁。我快乐，我幸福，我要直冲云霄。我要像风筝一样将我的梦想放飞远方。我要像鲲鹏展翅遨游飞翔在“太平洋”。我要沿着梦中的“东中国海”奔向太阳升起来的东方。让高贵闪亮的“辰星”发出万丈光芒，让五星红旗飘扬在天疆的 ……此处隐藏6282个字……书，读过《十万个为什么》、《百科全书》等等，知道了太平洋里的秘密和宇宙的奥妙；从书中，我懂得了越来越多的知识。知道了遥远的非洲在哪里；知道了欧洲文明发源地希腊离我们有多远；我还知道了爱迪生、居里夫人、牛顿，他们的发明和贡献让我钦佩；我还从古往今来许多名人不畏困难、好学上进、励志图强、高风亮节的故事中陶冶了情操，提升了品德，增添了信心。
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯；培根也说过，知识就是力量。书伴随着我的成长，成了我最好的朋友，它使我陶醉，使我充实，使我丰富，给了我百倍的力量和信心。我愿今后的人生之路充满芬芳，而书香，是其中最醉人的气息。
书香少年二年级作文30星期四下午第一节课，我们班和“三、三”班共同开展了一个别开生面的主题班会。
这可是我们第一次参加这样的主题班会呀，我带着既兴奋又好奇的心情走进了阶梯教室的大门，一看，有那么多的老师来听我们的课，连陈校长也来了。看着他们，我一下子就觉得非常紧张。
“书香润童年”的主题班会，共有三个篇章。第一篇章“阅读点燃智慧”，第二篇章“好书领引成长”，第三篇章“书香浸润童年”，而我最喜欢的就是这一部分。
“书香浸润童年”这个篇章表演了花之咏诗词之旅春、夏、秋、冬共八首。有：春早、惠崇春江晚景、小池、晓出净慈寺送林子方、饮酒、菊花、卜算子咏 梅、一剪梅。还演唱了《月满西楼》，展示了我们班和“三、三“班的诗配画，接下来就是黄禾同学演唱的水调歌头，另外有六名同学给她伴舞。我听着都情不自禁 地跟着哼了起来。
这次主题班会展示了我们班的风采，教导我们要怎样读书，从现在开始，我要多读书，读好书。
书香少年二年级作文31那年，我不到三岁。一天，我正在草地上玩球，妈妈轻轻地走来说：“孩子，你该上幼儿园了。”我哭着说：“妈妈，我不想去上学。我想让你陪着我一起在家玩！”
妈妈说：“学校（幼儿园）有你没玩过的玩具，有你没看过的书，你还可以交到新朋友呢！”
“如果你在害怕的时候，你就想着妈妈爱你！ ”说着摊开了我的小手，亲了一下，告诉我这叫“魔法亲亲。”
我也在妈妈的手上亲了一口。我告诉妈妈当你在想我的时候，你就把我亲过的手放在脸上。你就想，我也爱你 ！
这天早上，妈妈把我送到了幼儿园门口。我勇敢地进入了学校。
老师有话说：小作者的“魔法亲亲”真的具有神奇的魔力，妈妈对孩子的亲亲，使孩子变得勇敢；孩子对妈妈的亲亲，使妈妈平复了对孩子的思念。
书香少年二年级作文32我从小到大都是书迷。有几次作业还没做完，就在偷偷地看书了，因为这样，我还罚站过好几次呢！哎…这次的比赛，我相信自己能赢！不信，请看看我的成长经历吧！
3岁时，爸爸给我买了好多书，其中有一本唐诗，在妈妈的教导下，在上幼儿园前，我能背好几首诗呢！后来妈妈去了上海进修，每月回家一趟，都会带回来好多好看的书。有时间，妈妈就讲给我听，有时我会看着图讲，妈妈听了很开心，那一刻，多么的幸福！
渐渐地，我长大了，爱上了更多的书，有《蓝精灵》、《小鲤鱼历险记》、《豌豆日记》、《动物世界大百科》……。
当我上小学了，认识了拼音，我常常给妈妈、婆婆讲故事，猜字谜，妈妈夸奖我，当时我多么快乐啊！
现在，我要写作业，妈妈也经常要上班，不过我还是很爱看书！我希望大家也爱看书，更希望我们家的“书迷”号也能坚持下去哦！
书香少年二年级作文33书香虽不是妈妈做的饭菜那样闻起来非常香的味道，但书香的定义是颇高的！书能带给我们智慧的头脑，带给我们无穷的知识，同时还能为我们带来非常多的欢乐。那么书香到底是什么，快跟随我的脚步一起来探索探索吧！
所谓书香，自然会跟校园有关，所以校园正是我们需要探索的一个小小世界。
踏进校园，便能闻到那阵阵迷人的芳香，这样的香味，实在让人难以忘怀。越是进入校园里面，便越是能听到那读书声。不仅校园内散发着读书的气息，每个班级里也有着永久的“读书风波”。在我们的班里，有着一个图书角，那里每天都挤满了人。有的拿出一本书就赶快跑回座位上，生怕别的人把书抢走。还有的人拿了一本觉得不够又拿了一本，想利用下课的时间多看点。上课铃响了，大家只好把书放回图书角，依依不舍的回到座位上。在这个充满书香的校园里，原本让不爱读书的我爱上了书籍，懂得了书的欢乐！
我爱我的校园，更爱这个充满书香的校园！
书香少年二年级作文34今年，我看了一本很有趣的书，名叫《汤姆索亚历险记》。
这本书的大概内容主人公汤姆索亚和他的小伙伴一起历险的故事。
其中我最喜欢的片段是汤姆索亚和他的两个小伙伴离家出走，到杰克逊岛后，过了一段时间，他们又发现了一个故事。
我喜欢这个片段，是因为杰克逊岛上来了一场风暴，当我看到描写风暴的时候，我不禁想象起风暴的模样，想象着那倾盆大雨，惊雷把我吓得不寒而栗。
当看到“波丽姨妈”那伤心的模样，我也由不得伤感起来，看到汤姆索亚和他的伙伴平安无事的回来后，我也是跟书中的人物一样，激动不已，为书中的人物感到高兴。
看完这本书后，我想着：我们应该停止顽皮，虽然不能像汤姆索亚一样顽皮，但应该学习汤姆索亚的正义、勇敢，敢于探索的精神。
书香少年二年级作文35在院子里，幽然散发一缕缕淡雅的书香，那是文字在飞扬。
——题记
我坐在位子上，一转生，看见了杏黄色，用檀木制成的书架，书架上，静静地陈列着一系列用精妙的文字砌成的宝藏，那是——书。
提起书，不禁让我想起了一系列的名著：罗尔德达尔写的又有趣可爱的书；沈石溪的《红豺》让我明白了母爱是多么无私伟大；金庸的著作《天龙八部》使我明白了要保护弱小。书陪我走过来坎坷不平的人生道路，它为我点亮了前方未知的路途，使我奋勇前行。
当我每打开一本书，一丝幽幽淡雅的书香夹杂着一缕茶香，真是美妙无比，那是天空湛蓝、白云缥缈，我仿佛一起和西顿去了解动物，一起和诸葛亮思考计谋……书，带给了我无尽的知识，让我明白做人的意义，我十分感谢书。
书香是我最好的朋友，它会永远伴我成长。
书香少年二年级作文36莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，书籍是人类知识的总统”。由此可见，书籍对我们的重要性。托尔斯泰也曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙”。我用书籍打开了知识的宝库，智慧的大门，我与书籍的故事很多很多……
在书中，我认识了神机妙算的诸葛亮、勇猛忠义的关云长、神通广大的孙悟空；在书中，我了解到自然的神奇、科学的魅力、世界的博大。在家中，爸爸妈妈为我准备了两个大书柜，里面摆满了我收藏的“宝贝”——各类书籍。每天晚上我都会看一会儿书再睡觉，让自己畅游在书籍的海洋里，像一块小小的海绵一样不断吸取知识的甘露。已然达到了敬爱的毛主席说的：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的境界。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我坚信，在这淡淡的书香陪伴下，我的人生一定会更精彩！
